对《基础日语》的教学方式实施改革和探索,不仅能丰富课程线上教学资源,拓展教学内容,让学生合理利用碎片化时间学习、进一步培养学生自主学习能力,的英语翻译

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对《基础日语》的教学方式实施改革和探索,不仅能丰富课程线上教学资源,拓展教学内容,让学生合理利用碎片化时间学习、进一步培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率、实现形成性的动态考核体系、还能达到“金课”两性一度的标准,加强学生的日语听说实践运用能力,进一步培养他们的批判性、创造性思维以及协作、沟通能力、更好地实现日语专业应用型人才的培养目标。
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对 《基础 语 语 的 教学 实施 实施 改革 和 探索 , 能 丰富 丰富 课程 线上 教学 资源 资源 拓展 教学 内容 , 让 学生 合理 利用 碎片 化 时间 学习 、 进一步 培养 学生 学习 能力 , 提高 课堂 效率 效率 实现 形成 形成 形成 形成的 动态 考核 体系 、 还能 达到 金 金 金 金 课 两性 标准 标准 标准 加强 加强 学生 的 语 听说 实践 运用 能力 , 进一步 培养 们 们 们 们 们 们 们 们 、 创造性 创造性 思维 以及 协作 沟通 沟通 能力 、 更好 实现 语 语 语 语 应用 应用 型人才 的 培养 目标。
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The reform and exploration of the teaching method of basic Japanese can not only enrich the online teaching resources of the course, expand the teaching content, make rational use of fragmented time for students to learn, further cultivate students' autonomous learning ability, improve classroom teaching efficiency, realize a formative dynamic assessment system, but also meet the gender standard of "golden class", Strengthen students' practical ability of Japanese Listening and speaking, further cultivate their critical, creative thinking, cooperation and communication skills, and better realize the training goal of applied talents of Japanese specialty.
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